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发表日期:2017-07-10 编辑:admin 有位读者读过此文
小学生心理健康教育教案
1.小学生心理健康教案:揭短会 (培养心理承受能力...)

  教学目的:认识心理承受能力差给家庭和社会带来的不幸,了解当代独生子女的心理疾患及其形成的原因,并认识培养心理承受能力的重要性,激发学生对培养自身心理承受能力的兴趣与自觉性,培养学生的心理承受能力.

  教学重.难点:培养学生的心理承受能力.

  教学具:准备小学生跳楼事件的报道材料.

  教学过程

  一、 用实例引导思考

  1、 老师带着同情、惋惜的感情讲述两个小故事。

  a本市某小学的一位高年级学生,头天下午放学时,告诉老师有人欺负他。老师说“知道了”,没当场解决。第二天该生便在自家跳楼身亡。事后,家长、老师在日记中了解到他是因常受别人欺负想不开而寻短见。

  B一所农村小学的低年级学生,因长期完不成作业,受到老师批评,放学回家用红领巾把自己系在门柄上勒死。

  2、 引导学生围绕下列问题思考:

  (1) 两名学生的死给家庭、社会带来了什么?

  (2) 他们的死都和哪些因素有关?

  (3) 如果你是老师,在对待学生时会不会有稍微的疏忽和冷漠?

  (4) 两名自杀的学生都有一种怎样的心理?这种心理状态健康吗?

  3、 全班交流。

  4、 教师小结

  二、 拿子照自己

  1、 教师引导学生用下列情形对照自己

  (1)当家长批评或者责骂自己时自己有怎样的表现?

  (2)当老师对你的态度稍微有一点冷漠自己有怎样的表现?

  (3)当你遇到其他方面的压力或困难时,你有怎样的表现?

  2、 学生交流

  3、 点拨

  三、 看录象激起兴趣

  1、 播放录象

  2、 学生阅读材料

  3、 学生讨论

  四、 揭短会经受磨难

  学生自愿上台接受揭短,其他学生从长相、穿衣、习惯、为人处事、学习、纪律等方面揭他们的短。

  老师指导

  五、 写感受

 


 

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